Δημιουργίες από καρδιάς...: Ουσιαστικά ουδέτερα σε -είο

Όταν περνάς μια πόρτα βάζε έψιλον γιώτα!

Και έκανα ένα επιτραπέζιο... με τι άλλο; Με κτίρια!

Οι κανόνες είναι εύκολοι:

Η κατασκευή του επίσης εύκολη.

Εκτύπωσα τα κτίρια, τα έντυσα με αυτοκόλλητο διαφανές,

τα στήριξα πάνω στα χαρτόνια, έβαψα τα κουτάκια-πέτρες και πάνω έβαλα τους αριθμούς με το ερωτηματικό ή το θαυμαστικό

με άσπρο διορθωτικό.

Εκτύπωσα τις κάρτες και επέλεξα να τις κολλήσω σε χαρτόνι κόκκινο και μπλε. Έκανα μια προέκταση και κόλλησα εκεί τον κανόνα, τις κάρτες και τα φύλλα εργασίας των ομάδων.

Ξεκινήσαμε!

Χωριστήκαμε σε 3 ομάδες. Η κάθε ομάδα επέλεξε αυτόν που θα γράφει τα κτίρια με βάση τις ερωτήσεις από τις κάρτες.

Μιλήσαμε για τις καταλήξεις:

-πωλείο (πουλάω)

-ποιείο (φτιάχνω)

Οι μαθητές εν δράση!

Στο τέλος τα γράψαμε όλα σε άλλο φύλλο εργασίας και το κολλήσαμε στο τετράδιό μας:

Αξιολόγηση δράσης:

Οι μαθητές το διασκέδασαν! Δούλεψαν συνεργατικά και σύμφωνα με τους κανόνες του παιχνιδιού.

Κατά τη διάρκεια της δράσης ανακάλυψα κάποια σημεία που θα βοηθήσουν την επόμενη φορά.

*Τη διάταξη των θρανίων΅

Στη μέση 2 θρανία για το επιτραπέζιο και σε Π διάταξη τα θρανία με τις ομάδες.

Εδώ έχω 3 όσες έκανα...

Σε κάθε ομάδα ο πρώτος γράφει και οι υπόλοιποι σηκώνονται για να ρίξουν το ζάρι και να παίξουν.

Αν και τα παιδιά τήρησαν τη σειρά τους καλό θα ήταν να φτιάξουμε π.χ. ένα ρολόι με κάποιον αριθμό ή κάτι στο κεφάλι με αριθμό σε διαφορετικό χρώμα για κάθε ομάδα.

* Όταν φτάνει κάποιος σε κάποιο κουτί, τραβά κάρτα, διαβάζει δυνατά για να γράψουν οι μαθητές και έπειτα παίζει ο επόμενος.

* Κερδίζει:

όποιος φτάσει πρώτος στο τέλος (η ομάδα)=10 βαθμοί

όποιος έγραψε σωστά όλα τα κτίρια (η ομάδα)=10 βαθμοί

* Όταν άνοιξα το επιταπέζιο, για να σταθούν καλύτερα τα κτίρια, δίπλωσα χαρτί και το πέρασα στο κενό της βάσης.