Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα Συναισθηματική αγωγή. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων

Πέμπτη 12 Ιανουαρίου 2023

Το βιβλίο με την.... τρύπα!

Το είδα τυχαία! Το έψαξα. Μου άρεσε σαν ιδέα!

Έφτιαξα ένα δικό μου:

Είναι από εκείνες τις κατασκευές που θα βοηθήσουν το παιδί να καλλιεργήσει την φαντασία του.

"Η γνώση μπορεί να σε πάει από το Α στο Β. Η φαντασία μπορεί να σε πάει παντού".

Μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε παιχνίδια και βιβλία που εξάπτουν την φαντασία και αφήνουν το παιδί να εκφράσει ό,τι έχει μέσα του : συναισθήματα, ιδέες, όνειρα, προβλήματα...

Από αυτό ξεκίνησαν όλα:

Το βιβλίο με μια τρύπα έχει μια τρύπα στη μέση του ίδιου του βιβλίου. Μερικές φορές η τρύπα είναι ένα μάτι που μπορεί να κοιτάξει ο αναγνώστης. μερικές φορές είναι ένα στόμα και τα δάχτυλα του αναγνώστη κάνουν τα δόντια! Το επόμενο λεπτό είναι ένα πιάτο (με φαγητό που ζωγραφίζει ο αναγνώστης σε ένα φύλλο χαρτιού πίσω από το βιβλίο), ένα εμπόδιο για να το πηδήξεις ή μια κατσαρόλα.

Είναι τρελό! Είναι ένα βιβλίο με τρύπα!

Έπαινος για το βιβλίο με μια τρύπα

« «Γευστικά διαδραστικό και βαθιά καθηλωτικό, αυτό το βιβλίο προσφέρει πλούσιο ευφάνταστο παιχνίδι από εξώφυλλο σε εξώφυλλο. Οι περισσότερες εφαρμογές έχουν πολύ δρόμο μπροστά τους για να γίνουν τόσο έντεχνες και ελκυστικές όσο αυτό το διαδραστικό θαύμα». – Kirkus Reviews, κριτική με αστέρι

"Η απλή καινοτομία του Tulet επιτρέπει στους αναγνώστες να γίνουν ενεργοί συμμετέχοντες στην εμπειρία της ανάγνωσης." –Εβδομαδιαία Publishers

Ας το δούμε:

Είδα και τη δουλειά συναδέλφου:

www.theartannex.com

Σε πρώτη φάση λοιπόν άφησα τα παιδιά να μου πουν τι φαντάζονται βλέποντας μια τρύπα.

Τους εξήγησα ότι θα είναι μέρος ενός συνόλου που αν αφαιρεθεί και πάλι ο κάθε ένας που θα βλέπει την εικόνα θα καταλαβαίνει τι είναι.

Ζωγράφισα όσα μου έλεγαν στον πίνακα.

Διακρίνονται κάποια...

Έπειτα σε ένα χαρτί επέλεξαν τι θα κάνουν.

Μερικά από αυτά:

Έπειτα τους έφτιαξα εγώ ένα βιβλίο με... μια ιδέα.

Επειδή τίποτα δεν πάει χαμένο.... και επειδή θα μπορούσαμε να συμπληρώσουμε την τρύπα

σε κάθε σελίδα του βιβλίου υπάρχει μια ερώτηση και

η απάντηση θα συμπληρωθεί στον κύκλο.

(Διπλώνομτας τη σελίδα στο κέντρο αφαιρούμε με το ψαλίδι τον κύκλο έτσι κι αλλιώς οπότε μας μένει το εσωτερικό)

Ας δούμε εδώ:

Τα πατρόν (κάνουμε όποια σελίδα θέλουμε , με ή χωρίς εξώφυλλο...)

https://drive.google.com/file/d/1r1dMVULlNhgjqzX9AM6EZDCyQSr8To-Q/view?usp=share_link

https://drive.google.com/file/d/1_0rbAE48WgIZAhEPtAZn4AF8-iDfeaPB/view?usp=share_link

https://drive.google.com/file/d/1EIhZgoRDQd7gv2jsZzc7X9YG4mkBpK0y/view?usp=share_link

https://drive.google.com/file/d/1lnsj_3yDM04HzY1sAVlqfjr2LY482Mv5/view?usp=share_link

https://drive.google.com/file/d/1_VtYpTHF9eVc3pePF6QP7h8PkGoKaXN6/view?usp=share_link

https://drive.google.com/file/d/1yD0U1IOd4FyJnEfvl-KJMizRBt0NEWBU/view?usp=share_link

https://drive.google.com/file/d/1lJAR_Q1-ih_uU1L_Tk4_Vs3hfirOUPOl/view?usp=share_link

https://drive.google.com/file/d/1T7mHOEOSN8cMI8oeU5Vvq13fnaYJhplZ/view?usp=share_link

και ένα άδειο:

https://drive.google.com/file/d/19lAR0vWbzRDPMHPGhB22sscAu_wA81aS/view?usp=share_link

Καλή διασκέδαση!

Πέμπτη 5 Μαρτίου 2020

Το... μαγικό κουτί

Το κουτί με τις μαγικές φράσεις-λέξεις!

Μπορεί να γίνει ομαδική αλλά και ατομική κατασκευή και να την κολλήσουμε στα τετράδια των μαθητών μας ή στον πίνακα της τάξης.

https://drive.google.com/file/d/1gR9etm3i76bTzpYNCWuffctdcG3n1tgA/view?usp=sharing

Πέμπτη 30 Μαΐου 2019

Ο ερωτευμένος βάτραχος

Συναισθηματική αγωγή

είναι η διαδικασία μέσω της οποίας μαθαίνουμε να αναγνωρίζουμε και να ελέγχουμε τα συναισθήματά μας, να ενδιαφερόμαστε για τους άλλους, να συμπεριφερόμαστε με υπευθυνότητα και σύμφωνα με τους ηθικούς κανόνες, να παίρνουμε τις σωστές αποφάσεις, να αναπτύσσουμε θετικές σχέσεις και να αποφεύγουμε τις αρνητικές συμπεριφορές (Elias et al, 1997).

Στα πλαίσια υλοποίησης προγράμματος συναισθηματικής αγωγής, αποφασίστηκε η συνεργασία μας με το Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Κιλκίς. Θέμα του προγράμματος η διαφορετικότητα.

Η αφόρμιση δόθηκε με την ενασχόλησή μας με το βιβλίο «Ερωτευμένος βάτραχος» όπου και διαβάσαμε.

Ένα βιβλίο για την αγάπη ανάμεσα σε δύο άτομα διαφορετικά. Ο Βάτραχος νοιώθει κάπως περίεργα..Αισθάνεται ότι θέλει να γελάσει και να κλάψει την ίδια στιγμή,αισθάνεται κρύο και ζέστη..Νοιώθει ότι μπορεί να πετάξει ψηλά.Ο φίλος του ο Λαγός κάνει τη διάγνωση.Ο Βάτραχος είναι ερωτευμένος!

Φτιάξαμε τον ήρωα να κρατά το... βιβλίο!

https://o-eroteymenos-vatrachos.webnode.gr/_files/200000065-8423f8520a/%CE%B2%CE%B9%CE%B2%CE%BB%CE%AF%CE%BF.pdf

Και ο βάτραχος (ενώνω τα δύο κομμάτια):
https://o-eroteymenos-vatrachos.webnode.gr/_files/200000066-14d5215c9b/%CE%92%CE%AC%CF%84%CF%81%CE%B1%CF%87%CE%BF%CF%82%20%CE%B3%CE%B9%CE%B1%20%CF%84%CE%BF%20%CE%B2%CE%B9%CE%B2%CE%BB%CE%AF%CE%BF.pdf

________________________________

Οι καρτέλες μας!
Οι μαθητές αφού γίνουν ζευγάρια, τραβούν μία κάρτα και αρχίζουν να την περιγράφουν!

Τι κάνω;
Τι νιώθω;

No1: Με το κουτί

https://o-eroteymenos-vatrachos.webnode.gr/_files/200000039-6109461f5a/%CE%9F%20%CE%B5%CF%81%CF%89%CF%84%CE%B5%CF%85%CE%BC%CE%AD%CE%BD%CE%BF%CF%82%20%CE%B2%CE%AC%CF%84%CF%81%CE%B1%CF%87%CE%BF%CF%82%20%CE%BA%CE%B1%CF%81%CF%84%CE%AD%CE%BB%CE%B5%CF%82%20%CE%9D%CE%BF1.pdf

Νο2 :

https://o-eroteymenos-vatrachos.webnode.gr/_files/200000040-66d8567d5e/%CE%9F%20%CE%B5%CF%81%CF%89%CF%84%CE%B5%CF%85%CE%BC%CE%AD%CE%BD%CE%BF%CF%82%20%CE%B2%CE%AC%CF%84%CF%81%CE%B1%CF%87%CE%BF%CF%82%20%CE%BA%CE%B1%CF%81%CF%84%CE%AD%CE%BB%CE%B5%CF%82%20%CE%9D%CE%BF2.pdf

_______________________

Με ένα μεγάλο κουτί παπουτσιών έφτιαξα ένα μικρό σκηνικό για να παίζουν τα παιδιά με τους ήρωες του βιβλίου.

Έφτιαξα και τους ήρωες τους ζωγράφισα και τους πλαστικοποίησα, αφήνοντας πριν τους κόψω, ένα κομμάτι που να προεξέχει από το κουτί για να μπορούν να το κρατούν και να κινούν τη φιγούρα τα παιδιά (άνοιξα κατά μήκος του κουτιού μια φαρδιά γραμμή με χαρτοκόπτη).

Τέλος έκανα και μία βάρκα όπου κολλημένη πάνω σε πλαστικοποιημένη λωρίδα γυρνά γύρω γύρω από το κουτί και... χάνεται! (άνοιξα τρύπες στα πλαϊνά του κουτιού).